遼科大召開2021版培養方案修訂意見征詢會

來源:本站原創    點擊數:    加入時間:2021-03-19

 316日、18日兩天,遼寧科技大學連續召開了三次2021版培養方案修訂意見征詢會。校長張志強出席了第一次意見征詢會并講話。各教學單位教學工作負責人、系主任(教研室主任)和教師代表分別參加18日召開的會議。

 張志強指出,專業人才培養方案修訂是貫徹落實全國教育大會、新時代全國高校本科教學工作會議以及學校第三次黨代會精神,強調“以本為本”,全面振興本科教育,實現高等教育內涵式發展、高質量發展的重要舉措。因此,在學校2021版培養方案的修訂過程中,各專業始終堅持將立德樹人作為根本任務,全面深化本科教育綜合改革,同時要充分考慮專業人才培養方案對專業建設工作的支持,不斷推進本科教育理念、教學方法和人才培養模式的創新,在學校范圍內營造良好的一流本科教育的氛圍。

 張志強要求,2021版培養方案的修訂工作要遵循六個原則。一要堅持需求導向。堅持創新驅動發展,結合國家、省、市的“一帶一路”“一圈一帶兩區”等重大發展戰略,面向區域社會經濟發展的需求,對接行業、產業轉型升級,吸引官方和需求方的加入,通過專業人才培養方案的修訂,推動人才培養和行業、經濟、社會的協調發展。二要嚴格質量標準。依據《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》、工程教育專業認證和新一輪審核評估的具體要求,全面落實“學生中心、成果導向、持續改進”的教育理念,注重教學課程設計與畢業要求、培養目標的支撐度,培養方案與社會發展、行業發展需求的契合度,合情合理地設置學科增量和課程數量,增加學生投入學習的時間,激勵學生刻苦學習,激發學生的自學能力和自學動力,養成自學習慣。三要保持特色優勢。將依托于學科優勢的專業特色融入培養目標和畢業要求以及課程體系中,構建具有系統性和前瞻性、特色鮮明、合情合理的專業人才培養體系,整合傳統專業優勢和新工科、新文科的創新導向,推進特色發展,促進高質量發展。四要落實思政育人,把立德樹人內化到專業培養目標、畢業要求中,促進各類課程與思政課程同向同行,協同育人。第五,強化創新教育。增設創新創業教育與實踐環節,強化學生實踐能力和創新創業能力的培養和提升,通過創新的育人模式,蘊“五育”于趣味性、創新性的教學活動中,幫助學生實現素質層面和能力層面的共同提高。第六,實施分類培養。對接新高考招生制度,設置生源供給與人才輸出的擬合點,深化供給側結構性改革,為多層次、多領域的社會需求培養“應用型高級專門人才”。

 張志強最后強調,時間緊,任務重,學校將多層次、多方面、多形式地征求新版培養方案的修訂意見,爭取讓每一位教師都能參與到培養方案修訂的工作中。教務處負責做好頂層設計,各學院需要統一思想,提高政治站位,結合“十四五”發展規劃,將廣泛征集的建議和意見落實、落穩,深入思考,充分論證,科學設置培養方案模塊,完善和優化課程體系,做出科學性、前瞻性、實用性的高水平專業人才培養方案,把握“十四五”開局之年,持續優化專業布局和結構,以推動學校的一流專業建設為目標,以專業認證為引領,深化專業改革,全面提升本科建設和人才培養質量。

 在3月16日的第一次會議上,教務處副處長趙軍平對2021版培養方案修訂工作的背景和要求進行介紹。3月18日,教務處又組織系主任(教研室主任)和教師代表分別召開了修訂意見征詢會,與會人員對2021版培養方案修訂工作提出了多維度的意見和建議。教務處 供稿 金會剛/攝

編輯:徐文路

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